4.向量的数乘运算

目标

1.类比实数的乘法理解数乘运算的几何意义
2.能熟练使用平行四边形法则和三角形法则进行向量的运算

数乘的定义

1.a→+a→+a→记作3a→
2.−a→−a→−a→记作−3a→
一个实数λ与一个向量a→的积λa→定义为向量的数乘

(1)λa→的长度|λa→|=|λ||a→|
(2)λ>0时,λa→与a→同向;
λ<0时,λa→与a→反向
λ=0时,λa→=0→

例如

−12a→表示与a→反向且长度为|a→|的一半的向量

运算律

λ,μ∈R则
(1)λ(μa→)=(λμ)a→
(2)(λ+μ)a→=λa→+μa→
(3)λ(a→+b→)=λa→+λb→

题目1

计算
(1)−3×(4a→)
(2)3(a→+b→)−2(a→−b→)−a→
(3)(3a→+3b→−c→)−(3a→−2b→+c→)

思考

是不是和多项式运算很相似

题目2

如图,△ABC中,M为BC的中点,求证AM→=AB→+AC→2
ABCM

一种解答,其他自己思考

AM→=AB→+BM→⋯①
AM→=AC→+CM→⋯②
∵M为BC的中点
∴BM→=−CM→
①+②得2AM→=AB→+AC→
∴AM→=AB→+AC→2

题目3

已知G为△ABC的重心,求证AG→=AB→+AC→3

重心为三角形三条中线的交点
题目4

已知△ABC,G为平面内一点,满足GA→+GB→+GC→=0→
求证:G为△ABC的重心

题目5

已知△ABC,G为平面内一点,满足OG→=13(OA→+OB→+OC→)
求证:G为△ABC的重心

1、知识方面:
2、方法方面:{思考问题的方式解决问题的方法
3、存在疑惑:

思考1

已知四边形ABCD,根据下列条件分别判断四边形的性质
(1)AD→=BC→
(2)AD→=2BC→
(3)AB→=DC→,且|AD→|=|AB→|

思考2

已知四边形ABCD,M、N为分别为BC、AD的中点,求证:
AB→+DC→=2NM→

ABCDMN